Tras un partido o un entrenamiento, los niños no necesitan un análisis táctico ni un repaso de fallos. Tampoco que el resultado pese más que la experiencia.

Lo que de verdad ayuda es escuchar una sola cosa: algo que han hecho bien. Un pase, una carrera, un control, o la actitud de no rendirse.

“Nombra una acción positiva. Solo eso. Sin hablar de errores ni del marcador.”

Un comentario positivo refuerza la confianza e invita a volver con ganas al siguiente entreno. Hablar de errores o del marcador añade presión y resta disfrute.

El fútbol formativo es aprendizaje. Los errores se trabajan en los entrenamientos. El papel de las familias es sostener, animar y recordar lo que han hecho bien. Eso es lo que queda.